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《美就在身边》写景范文
清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，悄悄地溜进我的房间，我便知道，美好的一天又要开始了。我迫不及待地拉开窗帘，眼前的景象让我心旷神怡——美，原来就在我的身边。
走出家门，迎接我的是一条蜿蜒曲折的小径，两旁是郁郁葱葱的树木，它们挺拔而高大，像是守护这片土地的勇士。树叶在晨风中轻轻摇曳，发出沙沙的响声，仿佛在低语，讲述着夜晚的秘密。阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，形成斑驳的光影，就像是大自然精心布置的画卷。
沿着小径往前走，不一会儿，我就来到了村头的小溪边。溪水清澈见底，欢快地流淌着，发出悦耳的叮咚声。溪边的野花随风摇曳，散发着淡淡的清香，吸引来了几只蝴蝶和蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，构成了一幅生动的画面。
抬头望向远方，群山连绵，云雾缭绕，宛如仙境一般。偶尔，几声鸟鸣从山间传来，清脆悦耳，让人心情格外舒畅。我不禁深深地吸了一口气，感受这大自然赋予的清新与美好。
原来，美并不需要我们去远方寻找，它就在我们的身边，只要我们用心去观察，去感受，就会发现生活中的每一处都充满了美。这些美好的瞬间，就像是一颗颗璀璨的珍珠，串联起我五彩斑斓的童年生活。
《美就在身边》写人范文
在我的身边，有许多美好的人，他们就像一束束光，照亮了我的世界。我的班主任李老师就是其中最耀眼的那一束。
李老师身材苗条，总是穿着得体的连衣裙，一头乌黑的长发披在肩上，看起来十分优雅。她有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿我们的小心思。
课堂上，李老师的美在于她的认真和智慧。她讲课生动有趣，那些枯燥的知识在她的口中就像一个个有趣的故事。记得有一次学习古诗词，我们怎么也理解不了诗中的意境，李老师就用多媒体给我们展示了一幅幅古代诗人笔下的画面，还声情并茂地给我们讲述诗人创作时的背景和心情。在她的引导下，我们仿佛穿越回了古代，和诗人同喜同悲，那些诗句也深深地印在了我们的脑海里。
课下，李老师的美又体现在她的耐心和关爱上。她总是鼓励我们多问问题，不管问题有多简单，她都会耐心解答。有一次我考试失利，心情非常低落，觉得自己很笨。李老师发现后，把我带到办公室，温柔地对我说：“一次失败并不代表什么，每个人都会有发挥失常的时候，只要你从失败中吸取经验，下次一定会进步的。”她的话就像温暖的春风，吹散了我心中的阴霾。
李老师还很关心我们的生活。有同学生病了，她会亲自去医务室看望，还叮嘱生病的同学要多喝水、多休息。她就像我们的妈妈一样，无微不至地照顾着我们。
在李老师的身上，我看到了美。这种美不是外表的华丽，而是源于内心的善良、智慧和对学生的热爱。她就生活在我的身边，用她的美好影响着我，激励着我也要成为一个美好的人。
《美就在身边》写事范文
生活中，美无处不在，有时候，它就在我们身边发生的一些小事中，只要我们用心去感受，就能发现其中的美好。
记得那是一个周末的下午，我和妈妈一起去超市购物。在收银台排队等待结账时，我注意到前面的一位老奶奶，她的手里拿着一袋沉重的米，看起来非常吃力。就在这时，一个年轻的哥哥从旁边走过来，他微笑着对老奶奶说：“奶奶，我来帮您提吧。”老奶奶感激地点点头，把米递给了那位哥哥。哥哥接过米，轻松地提到了旁边的空位上，然后默默地回到了自己的队伍中。
看到这一幕，我的心里涌起了一股暖流。这个年轻的哥哥虽然只是做了一件微不足道的小事，但他的行为却展现了人与人之间的关爱和尊重，这就是一种美。
在回家的路上，我和妈妈谈起了这件事。妈妈告诉我，美不仅仅存在于美丽的风景和漂亮的物品中，更在于人们的心灵和行为。一个善意的微笑、一句温暖的话语、一个助人为乐的行为，都能让人们感受到美的存在。
从那以后，我开始更加留意身边的小事。我发现，每天清晨，环卫工人们总是早早地起床，清扫街道，让我们的城市变得更加整洁美丽；在公交车上，年轻人主动为老人和小孩让座，展现了社会的和谐与温暖；在校园里，同学们互帮互助，共同进步，营造了一个良好的学习环境。
原来，美就在我们的身边，只要我们用心去发现，就能感受到它的力量和温暖。让我们一起珍惜身边的美，传递美，让这个世界变得更加美好。
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